Schema della sezione

  • Benvenute e benvenuti!

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    Un benvenuto a tutte e tutti!

    Il progetto Edu4Impact ha elaborato un programma formativo completo che comprende una serie di risorse didattiche necessarie per integrare l'apprendimento socio-emotivo nello sport e in altre attività fisiche.

    Il programma prevede 10 moduli diversi, oltre a una sezione introduttiva e una conclusiva.

    Ogni modulo contiene una parte teorica, la descrizione delle attività e le relative istruzioni, domande di autoriflessione e un quiz di valutazione delle competenze acquisite. Alla fine troverai anche diverse attività di autoapprendimento e strumenti che potrai utilizzare nel tuo percorso formativo.

    Buon percorso di apprendimento!

    • Edu4Impact

  • Navigazione sulla Piattaforma - Videoguida

    Breve videoguida su come navigare sulla Piattaforma di E-Learning.

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  • Introduzione

    Una breve introduzione che illustra il concetto centrale e i 5 principi fondamentali dell'apprendimento socio-emotivo.

    • Modulo introduttivo Pagina
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  • Modulo formativo 1.1: Auto consapevolezza

    Benvenuti a questo modulo dedicato alla consapevolezza di sé attraverso lo sport, in cui il movimento diventa uno spazio di riflessione, consapevolezza emotiva e crescita personale, e in cui lo sport viene utilizzato come strumento pratico a sostegno del benessere, dell’inclusione e di un apprendimento significativo.

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    • Modulo formativo 1.1: Auto consapevolezza Pagina
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      Unità 1.1: Mindfulness in movimento: riconoscere le emozioni attraverso l'attività fisica

  • Modulo formativo 1.2: Auto consapevolezza

    Benvenuti in questa unità, in cui l’attività fisica diventa un’occasione per fermarsi un attimo, ascoltare se stessi e sviluppare la consapevolezza di sé attraverso la riflessione. 

    Qui scoprirai come semplici momenti strutturati di autoanalisi emotiva e di riflessione guidata possano aiutarti a riconoscere le tue emozioni, a comprendere i cambiamenti emotivi e a dare un senso alle tue esperienze, trasformando lo sport in un potente strumento di consapevolezza emotiva e di apprendimento quotidiano. 

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    • Modulo formativo 1.2: Auto consapevolezza Pagina
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      Unità 1.2: Routine di debriefing riflessivo e di autocontrollo (self-check) emotivo

  • Auto consapevolezza - Video didattico

    • Auto consapevolezza - Intervista con l'esperta Elisavet Tsiouri URL
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      Link all'intervista con l'esperta Elisavet Tsiouri sul canale YouTube di Edu4Impact.

      È anche possibile aggiungere i sottotitoli in una delle lingue del progetto direttamente nella finestra del video.

  • Modulo formativo 2.1: Consapevolezza sociale

    Benvenuti in questa unità. Questa attività mira ad aiutare i partecipanti a sperimentare l’empatia, la cooperazione e l’inclusione attraverso un legame simbolico e fisico.

    L’obiettivo non è avere successo o vincere, ma capire come adattarsi, comunicare e sostenersi a vicenda mentre ci si muove insieme.

    Il vero significato del successo si misura in base alla comprensione reciproca, alla fiducia e al lavoro di squadra, non in base ai risultati fisici.

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    • Modulo formativo 2.1: Consapevolezza sociale Pagina
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      Unità 2.1: Consapevolezza sociale e inclusione attraverso lo sport - Arrampicarsi insieme

  • Modulo formativo 2.2: Consapevolezza sociale

    Benvenuti in questo modulo, dove i partecipanti miglioreranno la comunicazione in tempo reale, svilupperanno la consapevolezza del proprio corpo in relazione agli altri, praticheranno la leadership condivisa, rafforzeranno l'empatia attraverso il feedback fisico e comprenderanno l'equilibrio tra iniziativa e adattamento.

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    • Modulo formativo 2.2: Consapevolezza sociale Pagina
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      Unità 2.2: Consapevolezza sociale e inclusione attraverso lo sport - Sfida dell'equilibrio con elastico – Muoversi all'unisono

  • Consapevolezza sociale - Video didattico

    • Consapevolezza sociale - Intervista con l'esperta Maria Rovira Font URL
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      Link all'intervista con l'esperta Maria Rovira Font sul canale YouTube di Edu4Impact.

      È anche possibile aggiungere i sottotitoli in una delle lingue del progetto direttamente nella finestra del video.

  • Modulo formativo 3.1: Responsible Decision-Making

    Benvenuti in questa unità, dove i gruppi potranno raggiungere gli obiettivi prefissati lavorando insieme. Con la ripetizione e l'aumento della difficoltà, l'esercizio diventerà sempre più efficace per i gruppi che collaborano.

    Impara a identificare e includere i fattori decisionali che spesso vengono trascurati nelle situazioni quotidiane a causa della fretta o della pressione.

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    • Modulo formativo 3.1: Responsible Decision-Making Pagina
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      Unità 3.1: Il gioco delle scelte - Un gioco per imparare a prendere decisioni responsabili e giuste

  • Modulo formativo 3.2: Responsible Decision-Making

    Benvenuti in questa unità, dove il processo decisionale viene affrontato come un processo fondamentale nella vita quotidiana di tutte le persone, a prescindere dalle loro difficoltà. L'obiettivo di questo gioco è insegnare la corretta analisi dei dati e il processo che porterà alla scelta migliore per le persone che vi partecipano.

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    • Modulo formativo 3.2: Responsible Decision-Making Pagina
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      Unità 3.2: Il percorso che scegli – Un'attività all'aperto per promuovere la fiducia e l'autonomia nel processo decisionale

  • Responsible Decision-Making - Video didattico

    • Responsible Decision-Making - Intervista con l'esperta Marta Naselli URL
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      Link all'intervista con l'esperta Marta Naselli sul canale YouTube di Edu4Impact.

      È anche possibile aggiungere i sottotitoli in una delle lingue del progetto direttamente nella finestra del video.

  • Modulo formativo 4.1: Autogestione

    Benvenuti in questa unità, dove la gestione delle emozioni è considerata parte integrante della vita quotidiana di ognuno.
    Poiché gli animali sono molto sensibili alle emozioni altrui, i partecipanti a questa attività dovranno imparare a gestire efficacemente le proprie emozioni per poter completare con successo il compito.

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    • Modulo formativo 4.1: Autogestione Pagina
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      Unità 4.1: Il Cerchio del Rispetto – Autogestione e Leadership con i Cavalli

  • Modulo formativo 4.2: Autogestione

    Benvenuti a questo modulo, che offre ai partecipanti un ambiente sicuro in cui il cane funge da specchio degli stati emotivi, richiedendo loro di regolare le proprie reazioni, comunicare in modo chiaro e instaurare un rapporto di fiducia.

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    • Modulo formativo 4.2: Autogestione Pagina
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      Unità 4.2: Il percorso della fiducia – Autogestione e collaborazione con i cani

  • Autogestione - Video didattico

    • Autogestione - Intervista con l'esperta Silvia Florio URL
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      Link all'intervista con l'esperta Silvia Florio sul canale YouTube di Edu4Impact.

      È anche possibile aggiungere i sottotitoli in una delle lingue del progetto direttamente nella finestra del video.

  • Modulo formativo 5.1: Competenze relazionali

    Benvenuti a questa unità, in cui formatori e partecipanti saranno guidati nell’apprendimento di come le attività sportive possano essere integrate nella vita quotidiana come elemento salutare e come attività familiare condivisa, garantendo al contempo lo scambio intergenerazionale e il superamento degli stereotipi di genere e dei conflitti relazionali.

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    • Modulo formativo 5.1: Competenze relazionali Pagina
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      Unità 5.1: Riconsiderare i ruoli di genere nello sport in qualità di genitori

  • Modulo formativo 5.2: Competenze relazionali

    Benvenuti a questa unità, in cui i partecipanti saranno guidati nell’apprendimento di come utilizzare le attività sportive per superare barriere nazionali, culturali ed economiche che possono sorgere tra migranti e i membri di una comunità ospitante, rafforzando l’importanza della comunicazione e degli obiettivi condivisi al fine di contrastare stereotipi negativi, promuovere inclusività e costruire un quadro relazionale comune migliore.

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    • Modulo formativo 5.2: Competenze relazionali Pagina
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  • Competenze relazionali - Video didattico

    • Competenze relazionali - Intervista con l'esperto Adrian Perian URL
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      Link all'intervista con l'esperto Adrian Perian sul canale YouTube di Edu4Impact.

      È anche possibile aggiungere i sottotitoli in una delle lingue del progetto direttamente nella finestra del video.

  • Conclusioni

    Una breve sezione conclusiva che illustra l'importanza del debriefing e delle attività di follow-up.

  • Ulteriori risorse